
圣经人物
选一位你想进一步了解的圣经人物。找一份合适的耶和华见证人出版物或一段圣经记载。分享你学到的3件事。每个人分享一点自己觉得有意思的内容。
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创作想象与创作
讨论思考与分享
游戏游戏与挑战Lamplight 家庭崇拜卡组. 打印不是必须的。如果要打印:尽量用卡纸,沿虚线剪开,内容保持在点线以内——而且全家一起制作卡片,本身就是很好的第一项家庭活动。
这不是比输赢的游戏——不计分。它是一种决定你们家家庭崇拜做什么、由谁来准备的方式。需要两个家庭崇拜的晚上:一个晚上抽牌,下一个晚上做卡片上说的活动。想多常玩都可以。打印卡片和使用真的罐子都不是必须的——整个活动也可以在 lamplightstudy.com/family/ 的“家庭”页面上进行。
36张卡片 · 6种花色各6张 · 也可在家庭页面 lamplightstudy.com/family/ 以电子卡组形式使用,附有抽签罐和已用牌堆。

选一位你想进一步了解的圣经人物。找一份合适的耶和华见证人出版物或一段圣经记载。分享你学到的3件事。每个人分享一点自己觉得有意思的内容。

选一个你一直想弄明白的圣经问题。用圣经和耶和华见证人的出版物研究一下。把你找到的资料带来,一起讨论。

从《青年人所提出的问题——有实效的答案》中选一个话题。一起读一读或看一看。每个人分享一点能帮助同龄人的内容。

选一篇“青年与少年”的内容。一起阅读或观看。每个人接着说:“我学到的一点是……”

选一位忠心事奉耶和华的人的生平故事。说说你钦佩他们哪一点。每个人找出一种自己想培养的特质。

选一种动物、植物、自然景观或其他受造物。研究一些资料,加深你对耶和华的创造力和智慧的赞叹。分享你的发现。

选一个圣经话题。两人一组,练习简短的介绍。然后交换角色。讨论哪些地方听起来自然,哪些地方可以改进。

设想一个人在学校、工作中或跟朋友相处时可能遇到的真实情境。每个人提出一种应对方法,以及一个可能有帮助的圣经原则。

设计2至3个“如果……会怎样?”的情境。讨论可以怎样应对,以及哪些圣经原则能指引我们。

选一个圣经原则。用简单的话解释,就像在教一个对它一无所知的人。每个人都有机会补充一个有帮助的想法。

选一个常见的聊天话题。练习自然地把话题引向圣经中的一个思想。跟不同的人搭档练习。

设想一个有人需要鼓励的情境。练习你可以说什么或做什么来强化他们。讨论是什么让这样的回应令人振奋。

每个人画一个自己最喜欢的乐园场景。画完后解释:“我选这个是因为…”

选一个圣经记载。画出或创作出你最喜欢的场景。比较每个人的诠释,以及各人注意到的细节。

每个人写下一个短期目标和一个长期目标。愿意的话可以分享。讨论家人可以用哪些实际的方法互相鼓励。

选一节经文、一个圣经原则或一段圣经记载。想一个有创意的方法帮大家记住——画画、押韵、缩略词、短剧或其他点子。

根据一个圣经原则,写一句简短的家庭格言。每个人都提出想法,然后一起选出一句。

选一段简短的圣经记载,把它画成3至6格的连环画。每个人可以画一格或编写对话。

选一段圣经记载、一篇文章、一个视频或一段JW电视节目。每个人回答:“你欣赏哪一点?”然后再回答:“为什么它让你印象深刻?”

每个人回答一个问题:什么进展顺利?什么有挑战?有什么事希望家人帮忙?讨论时保持积极和尊重。

每个人选出自己钦佩的另一位家人身上的一种基督徒特质,并说明原因。受到称赞的人可以分享自己希望怎样继续培养这种特质。

选一个跟家庭生活有关的话题。每个人回答:“怎样能让这件事对我来说更容易?”讨论家人可以怎样切实地互相支持。

每个人选一个自己喜欢的圣经记载。分享它为什么有意义,以及你从中学到的一个教训。

选一段圣经记载。大家想象自己身在其中。你可能会看到、听到、感受到或学到什么?你会怎么做?

用圣经里的名字和词语来玩“男孩、女孩、地方、东西”游戏。选一个字母,说出一位圣经人物、一个地方、物品、动物、书卷或其他类别的名称。

用《警醒!》里的记忆游戏,或自己设计一个。加上圣经主题或经文,让它成为全家的挑战。

一个人暗中选定一个圣经人物。大家提出只能回答“是”或“不是”的问题,直到猜出是谁。

一个人画出一个圣经人物、地点、物品或记载,大家来猜。轮流当画画的人。

不说话,把一个圣经记载、人物或事件演出来。其他人来猜。

选一个圣经人物、地点、物品或记载。家人最多可以问20个只能回答“是”或“不是”的问题来猜出答案。
选一个你想让家人一起探讨的圣经话题、出版物、视频、活动或问题。把点子或材料带来。人人参与。
选一件你最近发现的、以圣经为根据的事。跟家人分享,然后让每个人提问或分享一个想法。
选一个你以前喜欢的家庭崇拜活动——或者发明一个新的。说说你为什么选它,并让大家都参与。
选一个你觉得另一位家人会喜欢的话题。围绕这个话题准备一个简短的活动或讨论。每个人都参与。
选一个你希望全家一起探讨的问题。一起找资料,看看能学到什么。
发明一个家庭崇拜活动。给它取个名字,说明规则,让每个人都参与。





























